MARTES 13 DE ABRIL

¡HOLA, HOLA CLASE!

¿Cómo hemos amanecido hoy? Al menos con el tiempo que está haciendo estos días parece que da un poco más de pereza salir, ¿verdad?

Vamos entonces a por un día nuevo, ¿no?

Antes de nada ya sabéis que me gusta comentaros algunas cosillas:

- Ayer, como sabéis, os mandé que me escribieseis en C. Naturales las 2 sustancias que vosotros habíais investigado.

Chic@s, si son los 2 huecos que os dejé en blanco, no sé cómo algún@ me pone o los que venían en el libro o los que yo puse para investigar...Vamos a trabajar un poquito que no cuesta tanto...Además si no lo teníais ayer no pasaba nada, lo podéis poner hoy. Se trata de que lo hagáis.

Si os da problemas el enlace, ya sabéis, me lo mandáis al correo electrónico que para eso está. Quiero que lo hagáis.

Puedo tardar más o menos en corregir, eso ya lo sabéis, pero lo corrijo.

- Sé que tenéis un supergrupo de la clase que me imagino el humo que echará todos los días...😅 Así que decidle a los compis que tienen que trabajar, hacer las tareas y estudiar. Todo tiene nota chic@s, hasta que digan lo contrario todo es evaluable.

Cómo me enrollo, ¡eh! Dicho esto, ¡comenzamos!

➽ MATES: lo primero de todo es deciros que cualquier cosa que no entendáis me lo hagáis saber y decirme: seño, ¿puedes hacer un vídeo explicando tal cosa? Además, todo lo relacionado con este tema lo tenéis en entradas anteriores. Sabéis que hay vídeos explicativos, es cuestión de querer y buscarlo en entradas anteriores.

Lo digo porque esta semana dejamos zanjado este tema. 

TAREA:

- Ficha sobre divisiones. Pinchad aquí o lo hacéis directamente en la imagen.

Divisiones con decimales, una ficha interactiva de nereabeltranld
liveworksheets.com

Cuando la tengáis acordaros que en esa página cambia el correo y es este: patri.87@live.com

- Si os da problemas ya sabéis, le hacéis una foto cuando esté terminado y me lo enviáis al correo del siempre.

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➽ LENGUA:

Esta semana al ser la de contacto corregiré la tarea de ayer, mañana miércoles.

Entonces nos vamos a poner en contacto con los diferentes tiempos verbales. Recordamos cosas antes de nada:
- Los verbos tenían 3 conjugaciones: -ar, -er, -ir.
- Los verbos tenían 3 modos: indicativo, subjuntivo e imperativo.
- Hay 2 formas verbales: simples (el verbo es una sola palabra como salté) y compuestas (consta de más de una palabra y una de ellas es una forma del verbo haber como había saltado).
- Los verbos tenían 3 tiempos: presente, pasado o pretérito (es lo mismo) y futuro.

Todo esto lo hemos dado durante este curso y el anterior.
Os dejo una imagen de la Primera Conjugación, es decir, de los verbos cuyo infinitivo terminan en -ar. En la imagen sale como ejemplo el verbo saltar pero nos vale para cualquier verbo que termine en -ar, las terminaciones van a ser igual.

Cualquier duda que tengáis podéis dejármela en comentarios o por correo electrónico.

TAREA: 


- Hoja nueva, en vertical y con MUY BUENA letra. Intentad hacerlo lo más parecido posible a la imagen de arriba. Ya sabéis: bonito, sin tachones, letra superbonita, etc, etc, etc. Que mi cara al verlo sea así...😍

- De la imagen con lo verbos que tenéis arriba copiamos en la libreta: infinitivo, gerundio y participio. Presente, Pretérito Imperfecto, Pretérito Perfecto Simple, Futuro Simple y Condicional Simple. Es decir, las formas simples. Lo copio igual que en la imagen que os he puesto.

- Una vez copiado le hacéis una fotillo y me lo enviáis a mi correo: patriciarguezav@gmail.com

- ¡Comienzo a estudiarlas de memoria!

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Y esto es todo por hoy. No os estreséis. Si por lo que sea no os da tiempo a hacerlo hoy lo hacéis mañana y me lo enviáis todo cuando lo tengáis pero enviármelo, ¿vale?

Disfrutad del día y sacad siempre lo positivo de todo esto, que de todo siempre hay algo positivo.

Un abrazo enorme para tod@s. ¡Hasta mañana!