Entradas

Mostrando entradas de enero, 2021

PROGRAMACIÓN INFANTIL 3 AÑOS (Del 1 al 5 de febrero)

Imagen
    LUNES  1 DE FEBRERO     ▪ LECTOESCRITURA – GRAFOMOTRICIDAD -        Cuaderno Comeletras 1: Ficha 23: Escribir la inicial del nombre de los compañeros/as. ▪ LÓGICO – MATEMÁTICAS -        Cuaderno Comenzamos: Ficha 6.Relacionar los grupos de 1,2   3 frutas con su etiqueta. ▪CONOCIMIENTO DEL ENTORNO -        Proyecto   “Los dinosaurios” . Ficha 12: Armas de ataque (grandes dientes, cola, garras afiladas) ¿Cuántos dinosaurios huyen? ▪TALLER DE MODELADO ▪CUENTO ( biblioteca)       MARTES  2  DE FEBRERO   ▪LECTOESCRITURA – GRAFOMOTRICIDAD -          Cuaderno Comeletras: Ficha 24: Rodear las letras del propio nombre y escribirlo debajo. ▪LÓGICO – MATEMÁTICAS -        Cuaderno Comenzamos: Ficha 7 Rodear tres objetos de cada grupo. ▪CONOCIMIENTO DEL ENTORNO -        Proyecto” Los dinosaurios”   Ficha 13: Herbívoros. Continuar la serie. ▪TALLER DE PINTURA ▪ CUENTO (Biblioteca de aula)   MIÉRCOLES 3  DE FEBRERO   ▪LECTOESCRITURA – GRAFOMOT

PROGRAMACIÓN INFANTIL 5 AÑOS (Del 1 al 5 de febrero)

Imagen
  PROGRAMACIÓN INFANTIL 5 AÑOS (Del 1 al 5 de febrero)   2º trimestre.      LUNES 1 DE FEBRERO   ♥ RUTINAS ENTRADA / ATENCIÓN A LA RESPIRACIÓN   ► ÁREA DE LENGUAJE. COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN   ▪ LECTOESCRITURA – GRAFOMOTRICIDAD -        Cuaderno Consonantes 1: Ficha 53. Discriminación consonante c.   Unir las sílabas y leer la palabra que forman. Escribirla en el espacio correspondiente. Relacionarlas con los dibujos. Colorear.   ▪ LÓGICO- MATEMÁTICAS -        Cuaderno de matemáticas. Ficha 15. Observamos el entorno. Buscar en el dibujo los objetos con forma de cono y rodearlos. Contar cuántos hay y escribir en mayúsculas sus nombres. Nombrar cosas del entorno con forma cónica.   ☺ DESAYUNO / RECREO / RELAJACIÓN   ► ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL ENTORNO   -        Proyecto La Vuelta al Mundo. Ficha 12. Las Pirámides de Egipto. Preguntar qué saben sobre las pirámides. Localizar Egipto en la bola del mundo. Buscar imágenes e información.